教育再生会議２次報告全文 ２ （中国新聞）

教育再生会議２次報告全文 ２
中国新聞
子供たちの規範意識や「早寝早起き朝ごはん」などの生
活習慣については、学校と家庭、地域が協力して身につ
けさせる。また、挨拶やしつけ、礼儀作法についても、
子供の年齢や発達段階に応じ、学校と家庭が連携して子
供に身につけさせる。 ...